एनसीईआरटी कक्षा 10 अर्थशास्त्र अध्याय 1: विकास यूट्यूब व्याख्यान हैंडआउट्स for CDS Exam

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एनसीईआरटी कक्षा 10 अर्थशास्त्र अध्याय 1: विकास

अध्याय 1: विकास

वृद्धि विरूद्ध विकास

  • वृद्धि विरूद्ध विकास
  • आर्थिक वृद्धि - असली राष्ट्रीय कमाई / राष्ट्रीय उत्पादन में वृद्धि.
  • आर्थिक विकास - जीवन जीनेकी गुण्वत्ता और जीवन स्तर में बदलाव; जैसे साक्षरता के उपाय, जीवन की उम्मीद और स्वास्थ्य देखभाल
  • विकास – दिशात्मक विकास
  • वर्तमान अतीत से शासित है
  • विभिन्न लोगोके पास विभिन्न विकासके लक्ष्य है|
  • किसीके लिए विकास कुछ हो सकता है , दुसरो के लिए विकास नहीं हो सकता|

विकासके लक्ष्य

Table of Development Category and Goals for Development
वर्गलक्ष्य
भूमिहीन मजदूरज्यादा मजदूरी, काम के ज्यादा दिन
समृद्ध किसानज्यादा कमाई
शहरी बेरोजगार युवारोज़गार
आदिवासी (जनजातीय)शिक्षा, बढ़ती सामाजिक-आर्थिक स्थिति, समानता, जमीनकी मालिकी
लड़कीस्वतंत्रता, समान अवसर, समान शिक्षा

विकास - मिश्रित लक्ष्य

  • ज्यादा कमाई
  • स्वतंत्रता
  • समान उपचार
  • सुरक्षा
  • दूसरों का सम्मान
  • सुरक्षित पर्यावरण

राष्ट्रीय विकास

  • अपने नागरिकों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए एक राष्ट्र की क्षमता।
  • GDP में सुधार के उपाय बढ़ सकते हैं, या साक्षरता दर जैसे सामाजिक पहलुओं, स्वास्थ्य देखभाल की उपलब्धता इत्यादि।
  • कमाइमे वृद्धि
  • गरीबी निवारण
  • सामाजिक और आर्थिक जरूरतों की संतुष्टि
  • लोकतांत्रिक और सहभागिता समाज की भागीदारी

राज्यों और राष्ट्रों की तुलना करना

  • कमाई- ज्यादा विरूद्ध कम
  • तुलना के लिए: सामान्य कमाई या प्रति व्यक्ति कमाई =
  • विश्व विकास विवरण, 2006: PCI के साथ देश प्रति वर्ष 4,53, 000 रुपये और 2004 में ऊपर, समृद्ध देशों कहा जाता है।
  • प्रति व्यक्ति रुपये 37,000 की कमाई या उससे कम को कम कमाइवाले देश कहा जाता है|
  • भारत - कम कमाई वाला देश क्योंकि 2004 में प्रति व्यक्ति की कमाई सिर्फ प्रति वर्ष 28,000 थी|
  • समृद्ध देश - मध्य पूर्व के देशों को छोड़कर और कुछ अन्य छोटे देश विकसित देश हैं।

कमाइके अतिरिक्त

  • बाल मृत्यु दर (IMR) - उस विशेष वर्ष में पैदा हुए 1000 बच्चो की तुलना के रूप में एक वर्ष की आयु से पहले मरने वाले बच्चों की संख्या।
  • साक्षरता दर - 7 और उससे ऊपर साक्षर आबादिकी तुलना
  • शुद्ध उपस्थिति अनुपात - आयु वर्ग 6 - 10 में बच्चों की कुल संख्या उसी आयु वर्ग में बच्चों की कुल संख्या के प्रतिशत के रूप में स्कूल में भाग लेती है|
  • सार्वजनिक सुविधाएं – यह आपके जेब में पैसे के बारे में नहीं है! प्रदूषण मुक्त पर्यावरण, अमिश्रित दवाएं
  • सार्वजनिक वितरण पध्दति का उचित कामकाज (PDS)
  • जरूरत से कम भोजन मिलना – BMI द्वारा (शरीर द्रव्यमान सूचकांक) = वजन और लम्बाई
  • उदाहरण – पंजाब के PCI > केरल लेकिन पंजाब केरल की तुलना में IMR ज्यादा है|

मानव विकास सूची – UNDP द्वारा

  • अमर्त्य सेन के साथ पाकिस्तानी अर्थशास्त्री महबूब उल हक द्वारा
  • समग्र आंकड़े
    • जीवनकी उम्मीद
    • शिक्षा
    • प्रति व्यक्ति कमाई
  • 2010 - असमानता-समायोजित मानव विकास सूचकांक (IHDI)
    • लंबा और स्वस्थ जीवन: जन्म के समय जीवन की उम्मीद
    • शिक्षा सूचकांक: पाठशालाकी शिक्षा के वर्ष और पाठशाला की शिक्षा के अपेक्षित वर्षों
    • जीवनका सभ्य स्तर: प्रति व्यक्ति GNI (PPP US $)
  • जीवनकी उम्मीद , कमाई सूचकआंक, और शिक्षाका ज्यामितिक अर्थ

विकास की स्थिरता

  • हमे अपने पूर्वजों से दुनिया विरासत में नहीं मिली है — हमने इसे अपने बच्चों से उधार लिया है|
  • भूजल - नवीकरणीय संसाधन - प्रकृति द्वारा भर दिया गया
  • गैर नवीकरणीय - निश्चित भंडार - फिर से भर नहीं सकते|

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