एनसीईआरटी कक्षा 8 भूगोल अध्याय 1: संसाधन (Resources) यूट्यूब व्याख्यान हैंडआउट्स for NET, IAS, State-SET (KSET, WBSET, MPSET, etc.), GATE, CUET, Olympiads etc.
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एनसीईआरटी कक्षा 8 भूगोल
अध्याय 1: संसाधन
संसाधन?
- उपयोगिता या प्रयोज्यता - पानी, सब्जी, पाठ्यपुस्तक आदि
- इसका उपयोग मूल्य (मूल्य) देता है
- मूल्य - आर्थिक, सौंदर्यबोध
- आग की खोज ⇾ पाक कला
- पहिये की खोज ⇾ परिवहन
- पानी से बिजली परिवर्तित करें (एचईपी)
संसाधनों के प्रकार
- प्राकृतिक संसाधन - प्रकृति से बहुत सुधार के साथ
- मानव निर्मित संसाधन - प्रौद्योगिकी, पुल, सड़क, मशीनरी
- मानव संसाधन - लोग (ज्ञान, कौशल) - मात्रा और योग्यता
- मानव संसाधन विकास: लोगों के कौशल की गुणवत्ता में सुधार
प्राकृतिक संसाधन - विकास के आधार पर
- वास्तविक संसाधन - मात्रा ज्ञात है (कोयले के लिए जर्मनी में रुहर)
- संभावित संसाधन - पूरी मात्रा ज्ञात नहीं (लद्दाख में यूरेनियम) , पहले यह पवनचक्की थी (अब नीदरलैंड्स, गुजरात और तमिलनाडु तट में)
प्राकृतिक संसाधन - मूल आधार पर
- जैविक संसाधन - जीवित - पौधे और पशु
- अजैविक संसाधन - निर्जीव - मिट्टी, चट्टानों और खनिज
प्राकृतिक संसाधन - वितरण के आधार पर
- स्थानीय संसाधन - कॉपर, आयरन
- सर्वव्यापी संसाधन - वायु, जल
प्राकृतिक संसाधन वर्गीकरण
- नवीकरणीय संसाधन - नवीनीकृत किया जा सकता है और जल्दी से मंगाया जा सकता है
- अनवीकरणीय संसाधन - सीमित भण्डार और समाप्त हो जाता है – कोयला
- संसाधन का भण्डार - प्रयोग के लिए उपलब्ध संसाधनों की मात्रा
- वितरण इलाके, जलवायु, ऊंचाई आदि पर निर्भर करता है।
संसाधन संरक्षण
- संसाधनों का ध्यानपूर्वक उपयोग करना और उन्हें नवीनीकरण के लिए समय देना
- सतत विकास - भविष्य की पीढ़ियों के लिए
- अक्षय संसाधनों के सभी उपयोग टिकाऊ हैं
- पृथ्वी पर जीवन की विविधता संरक्षित है
- प्राकृतिक पर्यावरणीय व्यवस्था के नुकसान को कम किया जाता है
सशक्त विकास के सिद्धांत
- सभी प्रकार के जीवन का सम्मान और देखभाल
- मानव जीवन की गुणवत्ता में सुधार
- पृथ्वी की जीवन शक्ति और विविधता को संरक्षित करें
- प्राकृतिक संसाधनों की कमी को कम करें
- पर्यावरण की ओर व्यक्तिगत दृष्टिकोण और व्यवहार बदलें
- अपने स्वयं के वातावरण की देखभाल के लिए समुदायों को सक्षम करें
✍ Manishika