राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 स्कूल शिक्षा के लिए इसका क्या अर्थ है माता-पिता और छात्रों के अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

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बहुभाषावाद

  • जहां तक ​​संभव हो, कम से कम ग्रेड 5 तक शिक्षा का माध्यम, लेकिन अधिमानतः ग्रेड 8 और उससे आगे तक, भाषा / मातृभाषा / स्थानीय भाषा होगी। इसके बाद, घर / स्थानीय भाषा को जहाँ भी संभव हो भाषा के रूप में पढ़ाया जाता रहेगा। इसके बाद सार्वजनिक और निजी दोनों तरह के स्कूल होंगे। विज्ञान में उच्च गुणवत्ता वाली पाठ्यपुस्तकें, इन-होम भाषाओं में उपलब्ध कराई जाएंगी। ऐसे मामलों में जहां होम-भाषा की पाठ्यपुस्तक सामग्री उपलब्ध नहीं है, जहां भी संभव हो, शिक्षकों और छात्रों के बीच लेन-देन की भाषा घरेलू भाषा ही रहेगी। शिक्षकों को द्विभाषी दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा
  • बच्चे 2 और 8 वर्ष की आयु के बीच बहुत जल्दी भाषा चुन लेते हैं और बहुभाषिकता का युवा छात्रों को बहुत अच्छा संज्ञानात्मक लाभ होता है, बच्चों को शुरुआती दौर से शुरू होने वाली भाषाओं से अवगत कराया जाएगा (लेकिन मातृभाषा पर विशेष जोर देने के साथ) । ।
  • जिन छात्रों का शिक्षा का माध्यम स्थानीय / घरेलू भाषा है, वे विज्ञान और गणित सीखना शुरू करेंगे, जो कि 6 वीं कक्षा में है, ताकि ग्रेड 9 के अंत तक वे विज्ञान और अन्य विषयों के बारे में अपनी घरेलू भाषा और अंग्रेजी दोनों में बोल सकें।
  • छात्रों को दुनिया की संस्कृतियों के बारे में जानने के लिए भारतीय भाषाओं और अंग्रेजी, विदेशी भाषाओं, जैसे कोरियाई, चीनी, जापानी, थाई, फ्रेंच, जर्मन, स्पेनिश, या रूसी में उच्च गुणवत्ता वाला प्रसाद भी व्यापक रूप से प्रदान किया जाएगा। और अपने स्वयं के हितों और आकांक्षाओं के अनुसार अपने वैश्विक ज्ञान और गतिशीलता को बढ़ाने के लिए।
  • भारतीय साइन लैंग्वेज (ISL) को देश भर में मानकीकृत किया जाएगा और राष्ट्रीय और राज्य पाठ्यक्रम सामग्री विकसित की जाएगी, जिसका उपयोग सुनने की हानि वाले छात्रों द्वारा किया जाएगा।

व्यावसायिक प्रशिक्षण

सामर्थ्य

  • कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डिजाइन सोच, समग्र स्वास्थ्य, जैविक जीवन,
  • यह SCERT के साथ संयोजन में NCERT द्वारा विकसित उच्च गुणवत्ता वाली पाठ्यपुस्तक सामग्री का उपयोग करके पूरा किया जा सकता है; अतिरिक्त पाठ्यपुस्तक सामग्री को सार्वजनिक-निजी भागीदारी और सोर्सिंग द्वारा वित्त पोषित किया जाएगा जो विशेषज्ञों को ऐसी उच्च-गुणवत्ता की पाठ्यपुस्तकों को लागत-मूल्य पर लिखने के लिए प्रोत्साहित करता है।
  • सभी पाठ्यपुस्तकों के डाउनलोड करने योग्य पीडीएफ प्रिंट करने योग्य संस्करण तक पहुंच सभी राज्यों / केंद्रशासित प्रदेशों और एनसीईआरटी द्वारा प्रदान की जाएगी ताकि पर्यावरण को संरक्षित करने और रसद बोझ को कम करने में मदद मिल सके।

रूपांतरण का आकलन

  • अत्यधिक परीक्षा कोचिंग और तैयारी के साथ सच सीखने के लिए मूल्यवान समय की जगह। ये परीक्षाएं छात्रों को लचीलेपन और पसंद की अनुमति देने के बजाय एक ही धारा में सामग्री के बहुत संकीर्ण बैंड को सीखने के लिए मजबूर करती हैं
  • बोर्ड परीक्षा को भी आसान बनाया जाएगा, इस मायने में कि वे कोचिंग और संस्मरण के महीनों के बजाय मुख्य रूप से मुख्य क्षमताओं का परीक्षण करेंगे।
  • अधिक से अधिक लचीलापन, छात्र की पसंद, और सर्वोत्तम-से-बहु-प्रयास आकलन पेश करने के अलावा जो मुख्य रूप से मुख्य क्षमताओं का परीक्षण करते हैं
  • ग्रेड 3 परीक्षा बुनियादी साक्षरता, संख्यात्मकता और अन्य मूलभूत कौशल का परीक्षण करेगी।

NTA की भूमिका

परीक्षा का एकीकरण

  • नेशनल टेस्टिंग एजेंसी (एनटीए) उच्च गुणवत्ता वाले सामान्य अभिरुचि परीक्षण, साथ ही विज्ञान, मानविकी, भाषा, कला और व्यावसायिक विषयों में विशिष्ट सामान्य विषय की परीक्षा देने का काम करेगी, हर साल कम से कम दो बार। परीक्षा में ज्ञान को लागू करने के लिए वैचारिक समझ और क्षमताओं का परीक्षण किया जाएगा, और इन परीक्षाओं के लिए कोचिंग लेने की आवश्यकता को समाप्त करना होगा
  • NTA उच्च शिक्षण संस्थानों में स्नातक और स्नातक प्रवेश और फैलोशिप के लिए प्रवेश परीक्षा आयोजित करने के लिए एक प्रमुख, विशेषज्ञ, स्वायत्त परीक्षण संगठन के रूप में काम करेगा। एनटीए परीक्षण सेवाओं की उच्च गुणवत्ता, सीमा और लचीलापन, अधिकांश विश्वविद्यालयों को इन सामान्य प्रवेश परीक्षाओं का उपयोग करने में सक्षम बनाएगा - बल्कि प्रत्येक विश्वविद्यालय अपनी स्वयं की प्रवेश परीक्षा आयोजित करेगा- जिससे छात्रों, विश्वविद्यालयों और कॉलेजों, और संपूर्ण शिक्षा पर बोझ कम होगा। प्रणाली।
  • विभिन्न विषयों में ओलंपियाड और प्रतियोगिताओं को देश भर में मजबूत बनाया जाएगा, जिसमें स्कूल से लेकर स्थानीय स्तर तक राष्ट्रीय स्तर पर स्पष्ट समन्वय और प्रगति आवश्यक है, साथ ही यह सुनिश्चित करने के लिए कि सभी छात्र हर स्तर पर भाग ले सकें, जिसके लिए वे योग्य हैं। व्यापक भागीदारी सुनिश्चित करने के लिए ग्रामीण क्षेत्रों और क्षेत्रीय भाषाओं में ओलंपियाड उपलब्ध कराने का प्रयास किया जाएगा। आईआईटी और एनआईटी जैसे प्रमुख संस्थानों सहित सार्वजनिक और निजी विश्वविद्यालयों को क्षेत्रीय, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड के परिणामों के साथ-साथ क्षेत्रीय और राष्ट्रीय विषय-आधारित कार्यक्रमों में परिणाम और मापदंडों के हिस्से के रूप में काम करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा। उनके स्नातक कार्यक्रमों में प्रवेश के लिए।

भर्ती

  • उत्कृष्ट 4-वर्षीय एकीकृत बीएड में अध्ययन के लिए देश भर में कई मेरिट-आधारित छात्रवृत्ति की स्थापना की जाएगी। कार्यक्रम।
  • उच्च-योग्य शिक्षक जो स्थानीय भाषा बोलते हैं। उत्कृष्ट शिक्षकों को ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षण कार्य करने के लिए प्रोत्साहन प्रदान किया जाएगा, विशेष रूप से ऐसे क्षेत्रों में जो वर्तमान में सबसे बड़ी शिक्षक की कमी का सामना कर रहे हैं और उत्कृष्ट शिक्षकों की सबसे बड़ी जरूरत है।
  • शिक्षक पात्रता परीक्षा (टीईटी) सामग्री और शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में, उत्कृष्ट शिक्षक होने के लिए सहसंबद्ध बेहतर परीक्षण सामग्री के लिए मजबूत किया जाएगा। स्कूल शिक्षा के सभी चरणों (संस्थापक, प्रारंभिक, मध्य और माध्यमिक) में शिक्षकों को शामिल करने के लिए टीईटी भी बढ़ाया जाएगा। विषय शिक्षकों के लिए, संबंधित विषयों में उपयुक्त टीईटी या एनटीए परीक्षा स्कोर भी भर्ती के लिए माना जाएगा
  • नए ‘पैरा-शिक्षकों’ (अल्पकालिक अनुबंधों पर शिक्षक) को काम पर रखने की प्रथा को अंततः समाप्त कर दिया जाएगा।
  • अपने स्वयं के व्यावसायिक विकास के लिए हर साल सीपीडी के 50 घंटे के अवसर, अपनी जरूरतों और पसंद से संचालित होते हैं। सीपीडी अवसर व्यवस्थित साक्षरता और संख्यात्मकता, सीखने के परिणामों, व्यक्तिगत और सक्षमता-आधारित सीखने के औपचारिक और अनुकूली मूल्यांकन के बारे में नवीनतम शिक्षाओं को व्यवस्थित रूप से कवर करेंगे।

शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक (NPST)

  • मानकों में विशेषज्ञ / रैंक के विभिन्न स्तरों पर शिक्षक की भूमिका और उस रैंक के लिए आवश्यक दक्षताओं की अपेक्षाओं को शामिल किया जाएगा। इसमें प्रत्येक रैंक के लिए प्रदर्शन मूल्यांकन के लिए मानक भी शामिल होंगे, जो कि समय-समय पर किए जाएंगे। एनपीएसटी पूर्व-सेवा शिक्षक शिक्षा कार्यक्रमों के डिजाइन को भी सूचित करेगा।
  • पेशेवर मानकों की समीक्षा की जाएगी और 2030 में राष्ट्रीय रूप से संशोधित किया जाएगा, और उसके बाद हर दस साल में प्रणाली की प्रभावकारिता के कठोर अनुभवजन्य विश्लेषण पर आधारित होगा।
  • जैसे-जैसे कॉलेज और विश्वविद्यालय सभी बहुआयामी बनने की दिशा में आगे बढ़ते हैं, वे भी बकाया शिक्षा विभागों को लक्ष्य बनाते हैं जो बी. एड. एम. एड. और पीएच. डी. शिक्षा में डिग्री।

BED कार्यक्रम के साथ परिवर्तन

  • 2030 तक, शिक्षण के लिए न्यूनतम डिग्री योग्यता 4 साल की एकीकृत B. Ed होगी। डिग्री जो ज्ञान सामग्री और शिक्षाशास्त्र की एक श्रृंखला सिखाती है, और स्थानीय स्कूलों में छात्र-शिक्षण के रूप में मजबूत अभ्यास प्रशिक्षण शामिल है। 2-वर्षीय B. Ed. कार्यक्रमों को भी पेश किया जाएगा, वही बहु-विषयक संस्थानों द्वारा 4-वर्षीय एकीकृत B. Ed की पेशकश की जाएगी, और यह केवल उन लोगों के लिए होगा जो पहले से ही अन्य विशिष्ट विषयों में स्नातक की डिग्री प्राप्त कर चुके हैं। ये B. Ed. कार्यक्रम भी उपयुक्त रूप से अनुकूलित 1-वर्षीय B. Ed. कार्यक्रम, और केवल उन लोगों के लिए प्रस्तुत किए जाएंगे, जिन्होंने 4-वर्षीय बहु-विषयक स्नातक डिग्री के समकक्ष पूरी कर ली है या जिन्होंने किसी विशेषता में मास्टर डिग्री प्राप्त की है और उस विशेषता में विषय शिक्षक बनना चाहते हैं। ऐसे सभी B. Ed. डिग्री केवल मान्यता प्राप्त बहु-विषयक उच्च शैक्षणिक संस्थानों द्वारा प्रदान की जाएगी जो 4-वर्षीय एकीकृत B. Ed. कार्यक्रम।
  • सभी B. Ed. कार्यक्रमों में स्थानीय स्कूलों में कक्षा में शिक्षण के रूप में मजबूत अभ्यास प्रशिक्षण भी शामिल होगा। सभी B. Ed. कार्यक्रम भारतीय संविधान के मौलिक कर्तव्यों (अनुच्छेद 51 ए) को शामिल करने पर जोर देंगे, किसी भी विषय को पढ़ाने या किसी भी गतिविधि को करने के लिए देश भर में हजारों घटिया स्टैंडअलोन शिक्षक शिक्षा संस्थानों (टीईआई) को बंद कर दिया जाएगा।

शिक्षा के व्यवसायीकरण पर अंकुश

  • स्कूल की वेबसाइट पर और SSSA वेबसाइट पर - सार्वजनिक और निजी दोनों स्कूलों के लिए सार्वजनिक प्रकटीकरण - कक्षाओं की संख्या पर (बहुत कम से कम) जानकारी शामिल होगी, छात्रों, और शिक्षकों, पढ़ाए गए विषयों, किसी भी शुल्क और समग्र छात्र परिणामों पर NAS और SAS जैसे मानकीकृत मूल्यांकन।
  • स्कूलों को खंड 8 कंपनियों के समान प्रकटीकरण मानकों के अनुसार आयोजित किया जाना चाहिए
  • इन जनादेशों को समायोजित और ढीला किया जाएगा, जिससे स्थानीय आवश्यकताओं और बाधाओं के आधार पर अपने स्वयं के निर्णय लेने के लिए प्रत्येक स्कूल के लिए उपयुक्त लचीलापन हो, लेकिन बिना किसी सुरक्षा, सुरक्षा और एक सुखद और उत्पादक सीखने की आवश्यकताओं के साथ समझौता किए बिना।
  • समग्र प्रणाली की आवधिक check स्वास्थ्य जांच ′ के लिए, छात्र के सीखने के स्तरों का एक नमूना-आधारित राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण (एनएएस) एनसीईआरटी के साथ राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र स्कूल शिक्षा (एनएसीएसई) द्वारा जारी रखा जाएगा।
  • मैं वर्तमान में 10 वीं कक्षा में हूं?
  • मैं वर्तमान में 12 वीं कक्षा में हूँ?
  • क्या यह विभिन्न राज्यों में लागू है?
  • क्या यह सभी बोर्डों में लागू है?

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