स्वयं प्रभा यूट्यूब व्याख्यान हैंडआउट्स (Swayam Prabha YouTube Lecture Handouts) for Competitive Exams

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स्वयम प्रभा और स्वयम: शिक्षा में परिवर्तन (एनटीए नेट न्यू सिलेबस पेपर 1 पर आधारित)

स्वयं प्रभा

  • 32 डीटीएच चैनल जीएसएटी -15 उपग्रह का उपयोग करके 24X7 आधार पर उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक कार्यक्रमों के प्रसारण के लिए समर्पित हैं।

  • हर दिन, कम से कम (4) घंटों के लिए नई सामग्री होगी जो एक दिन में 5 बार दोहराई जाएगी, जिससे छात्रों को अपनी सुविधा का समय चुनने की अनुमति मिलेगी।

Intricacies

  • चैनल BISAG, गांधीनगर से अपलिंक किए गए हैं।

  • एनपीटीईएल, आईआईटी, यूजीसी, सीईसी, इग्नू, एनसीईआरटी और एनआईओएस द्वारा सामग्री प्रदान की जाती है।

  • इनफ्लिबनेट केंद्र वेब पोर्टल का रखरखाव करता है।

  • उच्च शिक्षा: कला और विज्ञान, वाणिज्य, प्रदर्शन कला, सामाजिक विज्ञान और मानविकी, इंजीनियरिंग, प्रौद्योगिकी, कानून, चिकित्सा, कृषि, आदि जैसे विभिन्न विषयों को कवर करते हुए स्नातकोत्तर और स्नातक स्तर के पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम आधारित सामग्री। MOOCs पाठ्यक्रमों की पेशकश के लिए विकसित किए जा रहे प्लेटफॉर्म SWAYAM के माध्यम से पाठ्यक्रमों को उनके विस्तृत प्रस्ताव में प्रमाणन-तैयार किया जाएगा।

  • स्कूली शिक्षा (9-12 स्तर): शिक्षक के प्रशिक्षण के साथ-साथ भारत के बच्चों को पढ़ाने और सीखने के लिए मॉड्यूल, उन्हें विषयों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करने के लिए और पेशेवर डिग्री कार्यक्रमों में प्रवेश के लिए प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी में उनकी मदद करने के लिए।

  • पाठ्यक्रम-आधारित पाठ्यक्रम जो भारत और विदेशों में भारतीय नागरिकों के जीवन भर के सीखने वालों की जरूरतों को पूरा कर सकते हैं।

  • सहायक छात्र (कक्षा 11 वीं और 12 वीं) प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी करते हैं।

भागीदार और योगदानकर्ता

  • QEEE - इंजीनियरिंग शिक्षा में गुणवत्ता वृद्धि

  • एनसीईआरटी

  • आईआईटी दिल्ली

  • आईआईटी मद्रास

  • पाठशाला

  • इनफ्लिबनेट

  • एनआईओएस

  • यूजीसी

  • एनपीटीईएल

  • BISAG

  • इग्नू

  • सीईसी - शैक्षिक संचार के लिए कंसोर्टियम

चैनल विवरण

  • चैनल 1 से 10 - सीईसी यूजीसी

  • चैनल 11 से 18 - एनपीटीईएल

  • चैनल 19 से 22 - आईआईटी पाल

  • चैनल 23, 24, 26 - इग्नू

  • चैनल 25, 27, 28, 30 (ज्ञानामृत) - NIOS

  • चैनल 29 - UGC INFLIBNET (PG विषय और योग)

  • चैनल 31- एनसीईआरटी - शिक्षक शिक्षा

  • चैनल 32 - IGNOUS और NOIS - शिक्षक शिक्षा

  • एनपीटीईएल - प्रौद्योगिकी वर्धित शिक्षा पर राष्ट्रीय कार्यक्रम

  • सूचना और पुस्तकालय नेटवर्क (INFLIBNET)

  • आईआईटी पाल (प्रोफेसर असिस्टेड लर्निंग) व्याख्यान, जो आईआईटी द्वारा तैयार किए जाते हैं, का उद्देश्य छात्रों को संयुक्त प्रवेश परीक्षा (जेईई) को क्रैक करने में मदद करना है।

  • NIOS - राष्ट्रीय मुक्त विद्यालयी शिक्षा संस्थान

स्वयं

  • युवा आकांक्षी दिमाग के लिए सक्रिय-अध्ययन की जातियों का अध्ययन

  • इसने स्वदेशी रूप से बड़े पैमाने पर खुले ऑनलाइन पाठ्यक्रम (एमओओसी) का निर्माण किया, यह 9 वीं कक्षा से लेकर पोस्ट-ग्रेजुएशन तक की कक्षाओं में पढ़ाए जाने वाले सभी पाठ्यक्रमों की मेजबानी करेगा और किसी भी समय किसी भी व्यक्ति द्वारा पहुँचा जा सकता है। इसका उद्देश्य ई-शिक्षा में छात्रों के लिए डिजिटल विभाजन को पाटना है।

  • SWAYAM भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया एक कार्यक्रम है और इसे शिक्षा नीति अर्थात पहुँच, इक्विटी और गुणवत्ता के तीन कार्डिनल सिद्धांतों को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इस प्रयास का उद्देश्य सबसे अधिक वंचितों सहित सभी को सर्वोत्तम शिक्षण शिक्षण संसाधन लेना है।

  • SWAYAM मंच स्वदेशी रूप से मानव संसाधन विकास मंत्रालय (MHRD) और अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) द्वारा Microsoft की सहायता से विकसित किया गया है और अंततः 2000 पाठ्यक्रमों और 80000 घंटे सीखने की मेजबानी करने में सक्षम होगा: स्कूल को कवर करना, स्नातक, स्नातकोत्तर, इंजीनियरिंग, कानून और अन्य व्यावसायिक पाठ्यक्रम।

  • पहले चरण में, IIT बॉम्बे, IIT मद्रास, IIT कानपुर, IIT गुवाहाटी, दिल्ली विश्वविद्यालय, जवाहर लाल नेहरू विश्वविद्यालय, IGNOU, IIM बैंगलोर, IIM कलकत्ता, बनारस हिंदू विश्वविद्यालय, अकेले और साथ ही विदेश से फैकल्टी की मदद से विश्वविद्यालय इंजीनियरिंग शिक्षा, सामाजिक विज्ञान, ऊर्जा, प्रबंधन, बुनियादी विज्ञान के क्षेत्रों में पाठ्यक्रम प्रदान करेंगे। इस पहल के माध्यम से कम से कम एक करोड़ छात्रों को 2 से 3 वर्षों में लाभ होने की उम्मीद है। भारत दुनिया के उन कुछ देशों में से एक बन गया है जिसका अपना ऑनलाइन इंटरैक्टिव लर्निंग प्लेटफॉर्म है जो न केवल वीडियो लेक्चर, पढ़ने की सामग्री, बल्कि असाइनमेंट / क्विज़ भी प्रदान करता है जो मूल्यांकन प्रणाली को पूरा करने के बाद क्रेडिट हासिल करने में समाप्त हो सकता है।

image of About Education

Education Types

  • स्वयं पर होस्ट किए गए पाठ्यक्रम 4 क्वाडरेंट्स में हैं –

  • वीडियो लेक्चर,

  • विशेष रूप से तैयार की गई पठन सामग्री जिसे डाउनलोड / प्रिंट किया जा सकता है

  • परीक्षण और क्विज़ के माध्यम से स्व-मूल्यांकन परीक्षण और

  • के लिए एक ऑनलाइन चर्चा मंच शंकाओं को दूर करना।

  • सर्वोत्तम गुणवत्ता वाली सामग्री का उत्पादन और वितरण सुनिश्चित करने के लिए, नौ राष्ट्रीय समन्वयक नियुक्त किए गए हैं: वे स्व-पुस्तक और अंतर्राष्ट्रीय पाठ्यक्रमों के लिए एआईसीटीई, इंजीनियरिंग के लिए एनपीटीईएल, गैर-तकनीकी स्नातकोत्तर शिक्षा के लिए यूजीसी, स्नातक स्तर की पढ़ाई के लिए सीईसी हैं। , स्कूली शिक्षा के लिए एनसीईआरटी और एनआईओएस, स्कूल के छात्रों के लिए इग्नू, प्रबंधन अध्ययन के लिए आईआईएमबी और शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम के लिए एनआईटीटीटीआर।

स्वयं क्यों?

  • हाई स्कूल से विश्वविद्यालय स्तर तक सभी पाठ्यक्रमों के लिए एक-स्टॉप वेब और मोबाइल आधारित इंटरैक्टिव ई-सामग्री।

  • कभी भी, कहीं भी आधार पर मल्टीमीडिया का उपयोग करते हुए उच्च गुणवत्ता वाला सीखने का अनुभव।

  • अत्याधुनिक प्रणाली जो आसान पहुंच, निगरानी और प्रमाणन की अनुमति देती है।

  • सहकर्मी समूह बातचीत और चर्चा मंच संदेह को स्पष्ट करने के लिए

  • वितरण का हाइब्रिड मॉडल जो कक्षा शिक्षण की गुणवत्ता में जोड़ता है।

  • जबकि, NMEICT के तहत, NPTEL (7 IITs और IISc का एक समूह) ने 9 अनुशासन पाठ्यक्रमों में 933 पाठ्यक्रमों की संख्या में ई-सामग्री विकसित की।

4 चतुर्भुज दृष्टिकोण

  • क्वाड्रंट-I ई-ट्यूटोरियल है: जिसमें यह शामिल होगा: एक संगठित रूप में वीडियो और ऑडियो सामग्री, एनीमेशन, सिमुलेशन, वीडियो प्रदर्शन, वर्चुअल लैब्स, आदि।

  • क्वाड्रेंट- II ई-कंटेंट है: जिसमें यह शामिल होगा: पीडीएफ, टेक्स्ट, ई-बुक्स, चित्र, वीडियो प्रदर्शन, दस्तावेज और इंटरएक्टिव सिमुलेशन जहाँ भी आवश्यक हो।

  • क्वाड्रेंट- III वेब संसाधन है: जिसमें सम्‍मिलित होगा: संबंधित लिंक, कोर्स का विकिपीडिया विकास, इंटरनेट पर ओपन सोर्स कंटेंट, केस स्टडीज, ई-बुक्स, शोध पत्र और पत्रिकाओं सहित पुस्तकें, पूर्व सूचना, विषय का ऐतिहासिक विकास, लेख , आदि।

  • चतुर्थांश-चतुर्थ स्व-मूल्यांकन है: जिसमें सम्‍मिलित होगा: समस्‍याएं और समाधान, जो बहुविकल्पी प्रश्‍न के रूप में हो सकते हैं, रिक्त स्थान भरें, मिलान वाले प्रश्‍न, लघु उत्‍तर प्रश्‍न, दीर्घ उत्‍तर प्रश्‍न, प्रश्‍न, असाइनमेंट और समाधान। चर्चा मंच विषयों और सामान्य गलतफहमी पर अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न, स्पष्टीकरण

स्वयं की गुंजाइश

  • उच्च शिक्षा क्षेत्र में कला, विज्ञान, वाणिज्य, प्रदर्शन कला, सामाजिक विज्ञान और मानविकी विषय, इंजीनियरिंग, प्रौद्योगिकी, कानून, चिकित्सा, कृषि आदि जैसे विविध विषयों को कवर करने वाले पाठ्यक्रम आधारित पाठ्यक्रम सामग्री (सभी पाठ्यक्रम अपने में प्रमाणन-तैयार होंगे) विस्तृत पेशकश)।

  • स्कूली शिक्षा (9-12 स्तर) मॉड्यूल; शिक्षक प्रशिक्षण के साथ-साथ भारत के बच्चों को शिक्षण और शिक्षण सहायता के लिए उन्हें विषयों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करें और पेशेवर डिग्री कार्यक्रमों में प्रवेश के लिए प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए बेहतर तैयारी में उनकी मदद करें।

  • कौशल आधारित पाठ्यक्रम, जो दोनों उच्चतर माध्यमिक विद्यालय कौशल को कवर करते हैं जो वर्तमान में पॉलिटेक्निक के साथ-साथ विभिन्न मंत्रालयों के क्षेत्र कौशल परिषदों द्वारा प्रमाणित औद्योगिक कौशल हैं।

  • उच्च शिक्षा के क्षेत्र में एकीकृत योजना के तहत उन्नत पाठ्यक्रम और व्यावसायिक प्रमाणन जो स्नातक स्तर पर वर्तमान में भारत में लागू किए जा रहे विकल्प आधारित क्रेडिट सिस्टम (CBCS) की मांगों को पूरा करने के लिए सिलवाया जा सकता है।

  • भारत और विदेशों में भारतीय नागरिकों की जीवन भर की जरूरतों को पूरा करने वाले पाठ्यक्रम और पाठ्यक्रम।

दिशा-निर्देश

  • यह आवश्यक नहीं है कि कैमरे में शिक्षक को सोचा हुआ दिखाया जाए, हालांकि, कैमरे में शिक्षक 25% तक दिखाई दे सकता है, बाकी समय, समय शिक्षक की आवाज़ को ले जा सकता है, जिस पर ग्राफिक्स, एनीमेशन, पाठ आदि हो सकते हैं। सम्मिलित किया गया।

  • उच्च गुणवत्ता (1920X1080) वीडियो और उत्कृष्ट गुणवत्ता वाले शोर मुक्त ऑडियो के साथ रिकॉर्ड करना चाहिए। सभी वीडियो में 16: 9 पहलू अनुपात (वाइडस्क्रीन) होना चाहिए

  • क्षेत्रीय भाषाओं में सामग्री का अनुवाद:

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