एनसीईआरटी कक्षा 12 भूगोल भाग 1 अध्याय 4: मानव विकास यूट्यूब व्याख्यान हैंडआउट्स (NCERT Class 12 Geography Part 1 Chapter 4: Human Development YouTube Lecture Handouts) for NTSE

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NCERT कक्षा 12 मानव भूगोल अध्याय 1: मानव भूगोल प्रकृति और स्कोप (NCERT Geography)

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तरक्की और विकास

  • विकास और विकास दोनों समय-समय पर परिवर्तनों का उल्लेख करते हैं। अंतर यह है कि विकास मात्रात्मक और मूल्य तटस्थ है। इसका सकारात्मक या नकारात्मक संकेत हो सकता है।

  • विकास का मतलब एक गुणात्मक परिवर्तन है जो हमेशा सकारात्मक मूल्य रखता है। इसका मतलब यह है कि विकास तब तक नहीं हो सकता जब तक कि मौजूदा शर्तों में वृद्धि या वृद्धि न हो

  • विकास - आर्थिक विकास, जीवन की गुणवत्ता, अवसर और स्वतंत्रता।

  • दृष्टि और करुणा के व्यक्ति, पाकिस्तानी अर्थशास्त्री डॉ। महबूब-उल-हक ने 1990 में मानव विकास सूचकांक बनाया था। उनके अनुसार, विकास सभी लोगों की पसंद को बढ़ाने के लिए है, जो कि गरिमा के साथ लंबे, स्वस्थ जीवन का नेतृत्व करते हैं। यूएनडीपी ने 1990 के बाद से मानव विकास रिपोर्ट को प्रकाशित करने के लिए मानव विकास की अपनी अवधारणा का उपयोग किया है। वह विकास जो लोगों की पसंद में सुधार करता है और सार्थक जीवन बनाता है।

  • प्रो अमर्त्य सेन ने विकास के मुख्य उद्देश्य के रूप में स्वतंत्रता (या अप्रभाव में कमी) में वृद्धि देखी।

  • एक लंबा और स्वस्थ जीवन जीना, ज्ञान प्राप्त करने में सक्षम होना और पर्याप्त साधन होने के कारण एक सभ्य जीवन जीने में सक्षम होना मानव विकास के सबसे महत्वपूर्ण पहलू हैं।

  • इसलिए, संसाधनों, स्वास्थ्य और शिक्षा तक पहुंच मुख्य मुख्य तत्व हैं

  • बहुत बार, लोगों के पास मूल विकल्प बनाने की क्षमता और स्वतंत्रता नहीं होती है। यह ज्ञान प्राप्त करने में उनकी असमर्थता, उनकी भौतिक गरीबी, सामाजिक भेदभाव, संस्थानों की अक्षमता के कारण हो सकता है।

  • एक अशिक्षित बच्चा डॉक्टर बनने का विकल्प नहीं बना सकता क्योंकि उसकी पसंद उसकी शिक्षा की कमी के कारण सीमित हो गई है

मानव विकास के 4 स्तंभ

  • इक्विटी, स्थिरता, उत्पादकता और सशक्तिकरण की अवधारणाएं

  • समानता का तात्पर्य जाति, लालच, नस्ल, लिंग के सभी लोगों के लिए समान अवसर उपलब्ध कराना है

  • स्थिरता का अर्थ है पीढ़ियों में अवसरों की उपलब्धता में निरंतरता

  • यहाँ उत्पादकता का अर्थ है मानव श्रम उत्पादकता या मानव कार्य की उत्पादकता। लोगों में क्षमताओं का निर्माण करके ऐसी उत्पादकता को निरंतर समृद्ध किया जाना चाहिए

  • सशक्तिकरण का अर्थ है चुनाव करने की शक्ति होना। ऐसी शक्ति बढ़ती स्वतंत्रता और क्षमता - सुशासन और लोगों को उन्मुख नीति से आती है

मानव विकास के लिए दृष्टिकोण

  1. आय दृष्टिकोण यह मानव विकास के सबसे पुराने दृष्टिकोणों में से एक है। मानव विकास को आय से जोड़कर देखा जाता है। यह विचार यह है कि आय का स्तर स्वतंत्रता का स्तर व्यक्तिगत आनंद को दर्शाता है। आय का स्तर जितना अधिक होगा, मानव विकास का स्तर उतना ही उच्च होगा।

  2. कल्याण दृष्टिकोण यह दृष्टिकोण मानव को सभी विकास गतिविधियों के लाभार्थियों या लक्ष्यों के रूप में देखता है। यह दृष्टिकोण शिक्षा, स्वास्थ्य, सामाजिक माध्यमिक और सुविधाओं पर उच्च सरकारी खर्च के लिए तर्क देता है। लोग विकास में भागीदार नहीं हैं बल्कि केवल निष्क्रिय प्राप्तकर्ता हैं। कल्याण पर व्यय को अधिकतम करके मानव विकास के बढ़ते स्तर के लिए सरकार जिम्मेदार है।

  3. बेसिक नीड्स अप्रोच यह दृष्टिकोण शुरू में अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन (ILO) द्वारा प्रस्तावित किया गया था। छह बुनियादी जरूरतों यानी: स्वास्थ्य, शिक्षा, भोजन, पानी की आपूर्ति, स्वच्छता और आवास की पहचान की गई। मानव विकल्पों के सवाल को नजरअंदाज किया जाता है और परिभाषित वर्गों की बुनियादी जरूरतों के प्रावधान पर जोर दिया जाता है।

  4. क्षमता दृष्टिकोण यह दृष्टिकोण प्रो। अमर्त्य सेन के साथ जुड़ा हुआ है। स्वास्थ्य, शिक्षा और संसाधनों तक पहुंच के क्षेत्र में मानव क्षमताओं का निर्माण मानव विकास को बढ़ाने की कुंजी है।

मापने एचडीआई(HDI)

Image of a Measuring HDI

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Image of a Measuring HDI Chart

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  • मानव विकास सूचकांक (एचडीआई) स्वास्थ्य, शिक्षा और संसाधनों तक पहुंच के प्रमुख क्षेत्रों में उनके प्रदर्शन के आधार पर देशों को रैंक करता है। ये रैंकिंग एक अंक पर आधारित हैं

  • 0 से 1 के बीच

  • स्वास्थ्य का आकलन करने के लिए चुना गया संकेतक जन्म के समय जीवन प्रत्याशा है। उच्च जीवन प्रत्याशा का मतलब है कि लोगों के पास लंबे समय तक रहने और स्वस्थ जीवन जीने की अधिक संभावना है।

  • वयस्क साक्षरता दर और सकल नामांकन अनुपात ज्ञान तक पहुंच का प्रतिनिधित्व करते हैं

  • क्रय शक्ति के संदर्भ में संसाधनों तक पहुंच को मापा जाता है

  • इनमें से प्रत्येक आयाम को 1/3 का वेटेज दिया गया है।

  • मानव विकास सूचकांक मानव विकास में प्राप्ति को मापता है। यह दर्शाता है कि मानव विकास के प्रमुख क्षेत्रों में क्या हासिल किया गया है।

  • मानव गरीबी सूचकांक मानव विकास सूचकांक से संबंधित है। यह सूचकांक मानव विकास में कमी को मापता है। यह एक गैर-आय उपाय है। 40 वर्ष की आयु तक जीवित न रहने की संभावना, वयस्क निरक्षरता दर, स्वच्छ पानी तक पहुंच न रखने वाले लोगों की संख्या और छोटे बच्चों की संख्या जो कम वजन वाले हैं

  • मानव विकास सूचकांक और मानव गरीबी सूचकांक यूएनडीपी द्वारा उपयोग किए जाने वाले मानव विकास को मापने के लिए दो महत्वपूर्ण सूचकांक हैं

  • HDI के लिए एकत्रीकरण सूत्र= ∛(स्वास्थ्य सूचकांक × शिक्षा सूचकांक × आय सूचकांक)

अंतर्राष्ट्रीय तुलना

  • भूटान दुनिया का एकमात्र देश है जो देश की प्रगति के माप के रूप में सकल राष्ट्रीय खुशी (GNH) की आधिकारिक घोषणा करता है। सामग्री की प्रगति और तकनीकी विकास को और अधिक सावधानी से ध्यान में रखते हुए संपर्क किया जाता है ताकि वे पर्यावरण या भूटानी के सांस्कृतिक और आध्यात्मिक जीवन के अन्य पहलुओं को नुकसान पहुंचा सकें। यह बस

  • इसका मतलब है कि भौतिक प्रगति खुशी की कीमत पर नहीं आ सकती है। जीएनएच हमें विकास के आध्यात्मिक, गैर-भौतिक और गुणात्मक पहलुओं के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करता है।

  • श्रीलंका, त्रिनिदाद और टोबैगो के पास छोटी अर्थव्यवस्थाओं के बावजूद मानव विकास सूचकांक में भारत से उच्च रैंक है। इसी तरह, भारत के भीतर, केरल प्रति व्यक्ति आय कम होने के बावजूद मानव विकास में पंजाब और गुजरात से बेहतर प्रदर्शन करता है

  • शीर्ष राष्ट्र - नॉर्वे, आइसलैंड, ऑस्ट्रेलिया, लक्समबर्ग, कनाडा - स्वास्थ्य सेवा, शिक्षा, सामाजिक क्षेत्र में निवेश

  • मध्यम सूचकांक - लगभग 88 राष्ट्र- सबसे पहले WWII के बाद उभरे और पूर्व उपनिवेश थे - लोग उन्मुख नीतियों और सामाजिक भेदभाव को कम करते थे

  • निम्न सूचकांक - लगभग 32 राष्ट्र - राजनीतिक अस्थिरता, संघर्ष, जातीय संघर्ष, गृहयुद्ध, बीमारियाँ, अकाल

  • मानव विकास के उच्च स्तर वाले देश सामाजिक क्षेत्रों में अधिक निवेश करते हैं और आमतौर पर राजनीतिक उथल-पुथल और अस्थिरता से मुक्त होते हैं

  • मानव विकास के निम्न स्तर वाले स्थान सामाजिक क्षेत्रों के बजाय रक्षा पर अधिक खर्च करते हैं

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