एनसीईआरटी कक्षा 7 राजनीति विज्ञान अध्याय 1: समानता पर यूट्यूब व्याख्यान हैंडआउट्स for APSET

Download PDF of This Page (Size: 242K)

Get video tutorial on: https://www.YouTube.com/c/ExamraceHindi

Watch Video Lecture on YouTube: एनसीईआरटी कक्षा 7 राजनीति विज्ञान (NCERT Class 7 Political Science) अध्याय 1: समानता पर

एनसीईआरटी कक्षा 7 राजनीति विज्ञान (NCERT Class 7 Political Science) अध्याय 1: समानता पर

Loading Video
Watch this video on YouTube

"आत्म-सम्मान जीवन में सबसे महत्वपूर्ण कारक है। इसके बिना, आदमी एक शून्य है। आत्मविश्वास से रहित जीवन जीने की तुलना में एक बहादुर आदमी के लिए कुछ और अपमानजनक नहीं है। "

- बाबा साहेब आंबेडकर

  • संविधान सभी नागरिकों के लिए समानता की ज़मानता देता है|

  • हकीकत में, असमानताओं का अभ्यास किया जाता है|

  • समानता और लोकतंत्र गतिशील संकल्पना हैं|

लोकतांत्रिक सरकार की चाबी

Image of Key to democratic government

Image of Key to Democratic Government

Image of Key to democratic government

विश्वव्यापी वयस्क मताधिकार

  • समानता के आधार पर मतदान का अधिकार

  • अन्य समानता? (जाती, वर्ग, धर्म)

  • मत करने का अधिकार है|

  • समान जीवन के बारे में क्या अधिकार है?

  • समानता से काम करने के लिए क्या शर्ते है?

  • अपनी पहचान के बारे में क्या है? – यहां तक कि शिक्षित शहरी युवाओं के दिमाग में भी

  • दलितों के बारे में क्या है(विघटित)?

  • ओमप्रकाश वाल्मीकि की आत्मकथा: जूठन - दलित लड़के के रूप में बढ़ने के अनुभव

विनम्रता को पहचानना

  • असमान उपचार प्रतिष्ठा का उल्लंघन करता है|

  • आत्म सम्मान या गरिमा को चुनौती नहीं दी जानी चाहिए|

भारतीय लोकतंत्र में समानता

सभी जातियों, धर्मों, जनजातियों, शैक्षणिक और आर्थिक पृष्ठभूमि से पुरुष और महिला व्यक्तियों सहित भारत में प्रत्येक व्यक्ति को बराबर माना जाता है।

  • प्रत्येक व्यक्ति कानून से पहले बराबर है|

  • धर्म, जाति, जाति, जन्म स्थान या लिंग के आधार पर कोई भेदभाव नहीं|

  • प्रत्येक व्यक्ति के पास सभी सार्वजनिक स्थानों (कुएं, सड़कों) तक पहुंच है|

  • अस्पृश्यता समाप्त कर दी गई थी|

संविधान द्वारा समानता का अमल

  • कानून द्वारा

  • सरकारी कार्यक्रमों से वंचित समुदायों की सहायता के लिए - बहेतर अवसर

कुछ प्रमुख योजनाएं

मध्याहन भोजन योजना: पके हुए दोपहर के भोजन के लिए सरकारी स्कूलों में – नामांकन और उपस्थिति में वृद्धि, बच्चे पहले दोपहर के भोजन के बाद वापस नहीं लौटे, मां बिना रुकावट के काम जारी रख सकती हैं, जाति पूर्वाग्रह को कम कर सकते हैं, स्कूलों में अधिक रोजगार, भूख को रोक सकते हैं|

बदलते दृष्टिकोण

  • धीमे और धीरे-धीरे

  • निरंतर संघर्ष

  • पुस्तकों में समानता आधार तक पहुंचनी चाहिए|

विश्वव्यापी उदाहरण

  • अमेरिका: अफ्रीकी-अमेरिकी (रोजा पार्क) – नागरिक अधिकारों का आंदोलन – नागरिक अधिकार अधिनियम, 1964

  • आफ्रिका: रंगभेद (नेल्सन मंडेला)

आगे की चुनौतियां!!

  • बराबर के रूप में सभी लोगों की पहचान के लिए संघर्ष

  • उनकी प्रतिष्ठा को बनाए रखने के लिए संघर्ष

Doorsteptutor material for CTET is prepared by worlds top subject experts- Get detailed illustrated notes covering entire syllabus: point-by-point for high retention.

Developed by: